קטגוריה: בלוג

לדברי ד"ר איריס שביט, בעלת מכון שדה לאבחון דידקטי, תפיסה צורנית והבנת חוקיות משתייכות לקטגורית החשיבה הבלתי מילולית. היא מתבטאת בתפקוד של מערכת החשיבה הביצועית, המוטורית, תפיסה חזותית-מרחבית, התארגנות במרחב וכן זיכרון מידע חזותי. התפיסה החזותית מונחת ביסוד מיומנויות הלמידה של הקריאה, החשבון והכתיבה.

מתוך ניסיון רב-שנים בהוראה, ייעוץ ואבחון, ניסיתי לתהות ולעקוב אחר התנאים המהווים בשלות ללמידה פורמאלית. התנאים אותם גיבשתי מבוססים על צפייה משותפת בתהליך אותו עברו תלמידים ממצב של ניתוק ממערכת הלמידה למצב של השתלבות. מאוחר יותר הצליחו באופן הדרגתי למצוא עצמם במעגלי ההשכלה